2023학년도 방과후학교 특기적성부 운영 계획

일동초등학교

1	목 적

가. 다양하고 창의적인 교육 경험 제공으로 학교 교육 기능 보완 및 확대

나. 다양한 학습 욕구 해소 및 맞춤형 교육을 통한 사교육비 부담 경감

다. 방과후학교를 구심점으로 지역 사회와 함께 하는 교육공동체 실현

라. 학생, 학부모, 지역 사회와 함께하는 교육공동체 실현

2	운영 방향

가. (프로그램 개설) 학생과 학부모, 선생님이 함께하는 다양하고 질 높은 프로그램을 개설․운영한다.

나. (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여와 수익자 부담을 원칙으로 한다.

다. (학교운영위원회) 수강료(강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비)에 대한 사항 등 방과후학교 운영에 관한 사항을 심의(자문)한다. 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 학교운영위원회 심의를 추가로 받는다.

라. (수강료) 수강료는 프로그램 특성, 예상 수강 인원, 지역사회의 사교육비 수준을 고려하여 결정한다.

마. (운영 시간) 학기 중과 방학 중으로 분리하되, 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 40분 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다.

바. (운영 방법) 질 높은 다양한 프로그램 제공, 교원 업무경감을 위해 필요한 경우 외부 기관 및 단체에 프로그램을 위탁하여 운영하며 학생관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다.

3	방과후학교 운영위원회

가. 단위학교의 학교운영위원회는 방과후학교 프로그램 운영과 수익자부담 경비에 관한 사항(강사료, 교재 구입비, 재료 구입비, 수용비 등 방과후학교 수강료에 관한 사항)을 심의(자문)한다.

나. 학교운영위원회는 방과후학교 업체위탁의 투명성 및 공정성 확보를 위해 방       과후학교 소위원회를 설치, 운영할 수 있다.(선택사항)

다. 방과후학교 자유수강권 대상자 선정을 위하여 복지심사위원회를 설치하여        운영한다.

구 분	추 진 조 직	운 영
학교운영위원회 (방과후운영위원회)	- 위원장 : 자체 선출 - 위 원 : 교원, 학부모, 지역사회 위원	⋅운영방식, 운영시간, 강사채용, 강사료, 프로그램 개설, 수강료 등 방과후학교 운영 전반적인 사항 심의
복지심사위원회	교감, 교무부장 방과후학교 담당교사 학교운영위원(학부모 또는 지역사회의원) 정보부장 교육공무직 기타 필요인사	⋅방과후학교 자유수강권 학교장추천 대상자 선정 ⋅방과후학교 자유수강권 담임추천 대상자 협의

4	프로그램 세부 운영 계획

가. 운영 기간

- 2023년 3월 13일 ~ 2024년 2월 29일

구 분	운 영 기 간	비 고
1분기	2023년 3월 13일 ~ 2023년 5월 19일	※ 2023학년도 학사일정, 코로나 상황에 따라 변동 가능
2분기	2023년 5월 22일 ~ 2023년 7월 21일
여름방학	수요조사 후 실시
3분기	2023년 8월 28일 ~ 2023년 11월 3일
4분기	2023년 11월 6일 ~ 2024년 1월 9일
겨울방학	수요조사 후 실시

나. 세부 실천 내용

-2023학년도 학사일정에 따라 변경될 수 있음

방과후학교운영계획	운영기간	1학기	03.13.~07.21.		여름 방학		수요조사후실시		2학기		08.28.~1.10.		겨울 방학	수요조사후실시
	운영시간	주중	13시 40분 ~16시 40분		토요일		해당없음		휴일		해당없음		방학	수요조사후실시
수요. 만족도조사 실시 계획				11월 말~ 12월 초
실 천 내 용						목 표		시 기		대 상		비 고
∘ 기초수요조사 및 분석						1회		12월		학생, 학부모, 교사
∘ (연간)운영계획 수립						1회		12월		담당교사		학교운영위원회 심의
∘ 방과후학교 강사 모집 ․ 선정 ․ 계약						1회		12~2월		부별강사
∘ 세부운영계획 수립						1회		3월		담당교사
∘ 강사 오리엔테이션 실시						2회		2, 8월		강사
∘ 차시별 프로그램 운영 계획 수립						매주		1년		강사
∘ 수강 신청 안내 및 수강생 모집						4회		분기별		전교생
∘ 정보 공시						1회		4월		담당교사		학교알리미
∘ 수강료 징수(분기별)						4회		분기별		수강생
∘ 방과후학교 자유수강권 지급						수시		수시		해당학생
∘ 학부모 공개수업						2회		학기별 1회		수강생, 학부모, 교사
∘ 활동결과 통지						8회		매달		수강생
∘ 프로그램 및 강사 만족도 조사						2회		학기별		수강생
∘ 방과후 운영 만족도조사						1회		학년말		수강생, 학부모, 교사
∘ 자체 점검·평가						1회		학년말		교사, 교감
∘ 프로그램 활동 홍보						연중		수시		전교생, 학부모

다. 프로그램 및 운영예정계획

부서명	수강시간		대상학생	수강료 (2개월 분)	장소	비고
	요일	시간
생명과학	월 주 1회	13:50~15:10	1~2학년	86,000원 (27,000원×2개월+ 수용비 1,000×2개월 + 재료비 15,000원×2개월)	특기적성실1
		15:20~16:40	3~6학년
바이올린	월 주 1회	13:00~14:20	1학년	62,000원 (30,000원×2개월 + 수용비 1,000원×2개월)	음악실
		13:50~15:10	2학년
		14:40~16:00	3~6학년
컴퓨터기초	화, 목 주 2회	13:50~14:30	1~2학년	62,000원 (30,000원×2개월 + 수용비 1,000원×2개월)	3층 컴퓨터실
컴퓨터자격증	화, 목 주 2회	14:35~15:15	3~6학년	62,000원 (30,000원×2개월 + 수용비 1,000원×2개월) 교재비 15,300원 별도(신규만)	3층 컴퓨터실
컴퓨터코딩	화, 목 주 2회	15:15~15:55	3~6학년	62,000원 (30,000원×2개월 + 수용비 1,000원×2개월) 교재비 16,200원 별도(신규만)	3층 컴퓨터실	교재비 1급 16,200 2급 15,300 3급 14,400
축구	화, 목 주 2회	14:00~14:40	1~2학년	62,000원 (30,000원×2개월 + 수용비 1,000원×2개월)	운동장
		14:50~15:30	3~6학년
미술 &토탈공예	수 주 1회	13:00~14:20	1~2학년	68,000원 (33,000원×2개월 +수용비 1,000×2개월)	특기적성실1
		14:40~16:00	3~6학년
원어민영어	수 주 1회	13:50~15:10	1~2학년	62,000원 (30,000원×2개월 +수용비 1,000×2개월) 교재비 18,000원 별도	어학실
		15:20~16:40	3~6학년
방송댄스	목 주 1회	13:50~15:10	1~2학년	62,000원 (30,000원×2개월 + 수용비 1,000원×2개월)	4층 강당
		15:20~16:40	3~6학년
농구	금 주 1회	14:50~16:10	3~6학년	62,000원 (30,000원×2개월 + 수용비 1,000원×2개월)	체육관
코딩로봇	금 주 1회	13:50~15:10	1~2학년	62,000원 (30,000원×2개월 + 수용비1,000원×2개월)+ 교재비(교구포함) 80,000원 별도	3층 컴퓨터실
		15:20~16:40	3~6학년
요리과학	금 주 1회	13:50~15:10	1~2학년	110,000원 (30,000원×2개월 + 수용비1,000원×2개월)+ (재료비 24,000원×2개월)	과학실
		15:10~16:30	3~6학년

1) 사전 수요도 조사(12월)를 반영하여 위 부서를 개설예정이며(5명이상), 강사

의 사정으로 불가피하게 개설이 되지 않은 부서나 추가할 부서에 대해서는

학교운영위원회 심의 후 결정한다.

2) 강의의 연속성을 위해 차기년도의 1분기 수강인원에 따라 폐강 여부를 결정

할 수 있다.(단, 강사가 원하는 경우)

3) 2024학년도 학사일정 및 학년별 하교시간이 확정된 후 이에 따라 변경하여

운영할 수 있다.

4) 강사모집이 어렵거나 수강인원이 적을 경우 합반 혹은 폐강할 수 있다.           (부서별 신청인원 10명기준)

5) 희망하는 학생이 모두 들을 수 있도록 최대한 편성하나, 원활한 교육활동이

어려워 인원을 제한해야 하는 경우 ① 고학년 ② 공개추첨 순으로 정한다.

6) 코로나19 상황에서 방과후 운영에 대해 학부모의 의견을 수렴한 후, 교육공

동체의 의견에 따라 결정한다. 이 때, 학부모 과반수 이상 참여시 동의율

70% 이상이 되면 방과후학교 운영을 하는 것으로 한다(코로나19 심각성에

따라 변동 가능).

5	강사 모집 및 계약

가. 강사 모집

1) 학교운영위원회가 방과후학교 연간 운영 계획을 심의할 때 강사 선정 계획을 포함하여 심의하며, 강사는 홈페이지 공고 등을 통해 모집한다.

2) 강사와 프로그램 위탁계약 기간은 1년 이내로 한다. 단, 2년차에 한해 만족도 조사 결과를 기준(80%이상)으로 재계약한다.

2022 방과후학교 운영 길라잡이

◦ 개인위탁 계약을 체결하는 경우, 계약기간은 1년 이내로 하되, 학교에서는 평가(예: 만족도가 100점 만점의 80점 이상인 경우 등)를 거쳐 재계약할 수 있다. 다만, 총 계약기간이 2년 이상인 경우에는 공모절차를 다시 실시해야 한다.

3)  외부강사 선정 및 위탁계약시 ‘성범죄 경력 및 아동학대관련범죄 전력 조회 동의서’를 제출받아, 취업 제한 사유 해당여부를 확인한 후 계약한다.

나. 계약 절차

1) 제안서와 운영능력심사를 통해 선정된 강사는 학교장과 계약한다.

2) 강사 계약의 절차는 다음과 같다.

심의		공고		응모		심사		조회		계약
연간 운영 계획 심의 (강사 선정 계획 포함)	⇒	공고문 게시 (교육청,학교 홈페이지 - 5일(등록일제외) 이상 공고	⇒	구비서류 제출	⇒	제안서 및 운영능력 심사	⇒	성범죄경력 및 아동학대관련 범죄전력조회	⇒	프로그램 위․수탁계약 체결

다. 계약 해지

□  자동 해지 : 계약 기간이 만료될 시 자동해지(별도 통보 조치 불필요)

□  학교장에 의한 해지

〈즉시 해지〉 : 해지 통지 시 즉시 효력 발생

-  제출한 서류에 허위 사실이 있을 때

-  성범죄, 아동학대관련범죄 등으로 학생을 지도하기에 심히 부적절한 사유가 발생하였을 때

〈절차 해지〉

- 절차 진행 : (해지 30일 전 해지사유서 통지→강사 수령 확인) 후 효력 발생

- 학교와 사전 협의 없이 2회 이상 무단으로 결강하였을 때

-  프로그램 운영 준비 및 학생 지도 소홀 등으로 강사의 교체가 필요하다고 인정되었을 때

-  기타 계약 당사자 일방의 부당한 행위 등으로 계약의 기초가 되는 신뢰관계가 파괴 되었을 때

□  강사 해지

- 절차진행(해지 30일 전 해지사유서 통지→학교장 동의) 후 효력 발생

※ 위탁자와 수탁자가 상호 해지 통보에 대해 동의하지 않을 경우 처리 절차 : 학교운영위원회심의(자문) → 학교장 결정 통보

※ 계약 해지 시 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 하며, 그렇지 않을 경우 학교는 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다.

6	강사 선정 심사 계획

가. 평가위원

1)  (구성) 평가위원은 내부위원(교감, 방과후부장)과 외부위원으로 구성

- 제안서 평가는 내부위원으로 구성 가능, 면접 심사는 외부위원 50% 이상       으로 구성

2)  (역할) 방과후학교 위탁강사 선정을 위한 강사별 프로그램 운영제안서(서류심사) 및 프로그램 운영능력 평가(면접심사), 방과후학교 운영 관련 각종 심사활동

3) (자격) 평가대상자와 이익 및 친인척 관계가 없는 자로서 학식과 경험이       풍부한 자

- 평가위원 수는 학교 여건에 따라 조정할 수 있음.

나. 세부 계획

순	절차	일 정	비 고
1	공고 및 응모	2022.12.16.(금) ~ 2021.12.22.(목)	▪ 일동초등학교 홈페이지 ▪ 방과후학교지원센터 홈페이지 ▪ 접수방법 : 이메일 또는 직접제출
2	제안서심사	2022.12.23.(금)14:00	▪ 평가 : 교원심사위원 2명 ▪ 1차 제안서 평가 결과 개별통보
3	면접	2022.12.26.(월)14:00	▪ 장소 : 교무실 ▪ 평가 : 심사위원
4	심사결과 발표	2022.12.28.(수)	▪ 합격자 발표 ▪ 일동초등학교 홈페이지에 발표 ▪ 개별 통지

※ 최종 심사 결과 최고득점자를 강사로 선정하며, 최고득점자의 계약 포기 또는 계약 유지가

어려울 경우 차점자 순으로 계약 운영

7	회계 관리

가. 회계 관리 및 운영

1) 수강료는 방과후학교 프로그램에 참여하기 위해 수익자가 부담하는 경비를

의미하며, 강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비로 구성된다.

2) 수강료는 수익자 부담을 원칙으로 하고 학교운영위원회의 심의를 거쳐 기별로

징수한다.

3) 학교회계 절차에 의해 수익자 부담으로 도서 또는 재료를 구입하는 경우는

세부 운영계획 심의를 받는다.

4) 강사료는 월 단위로 프로그램 종료 후 검사 완료․청구 시 지급한다.

나. 수용비의 집행

- 수용비는 방과후학교 운영을 위한 전화․전기료, 냉․난방비, 복사기 및 정수기         사용료, 인쇄비, 기타 소모품 구입비, 학생 관리를 위한 SMS 문자 사용료

등으로 사용할 수 있으며, 학교운영위원회 심의(자문)를 거쳐 집행하며,

강사료의 7% 이내에서 정할 수 있다.

프로그램	수용비
방송댄스, 바이올린, 미술&토탈공예, 코딩로봇, 생명과학, 농구, 축구, 컴퓨터(기초, 자격증, 코딩), 요리과학, 원어민영어	1,000원

다. 수강료 산출 기준

순	과목명	한달 수강료 (※도서구입비와 재료구입비 미포함)			비 고 주 80분수업기준
		강사료	수용비	계
1	방송댄스	30,000	1,000	31,000원
2	코딩로봇	30,000	1,000	31,000원	교재비별도 (교구포함)
3	축구	30,000	1,000	31,000원
4	바이올린	30,000	1,000	31,000원	교재비별도
5	미술&토탈공예	33,000	1,000	34,000원	재료비포함
6	생명과학	27,000	1,000	28,000원	재료비별도
7	컴퓨터기초	30,000	1,000	31,000원
8	컴퓨터자격증	30,000	1,000	31,000원	교재비별도
9	컴퓨터코딩	30,000	1,000	31,000원	교재비별도
10	농구	30,000	1,000	31,000원
11	원어민영어	30,000	1,000	31,000원	교재비별도
12	요리과학	30,000	1,000	31,000원	재료비별도

라. 환불

1) 전학ㆍ장기입원ㆍ수강 중도 포기 등으로 인한 수강료 환불은 학교 환불 규정에 의하며, 최소 월 1회 이상 환불 시기를 정한다.

구 분	환불 사유 발생일	환불금
방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 경우	방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료비는 제외
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 경우 ※ 반드시 수강 포기 의사를 담당자에게 알려야함.	수강 개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
	총 수강시간의 1/2경과 전 (1~4주차)	이미 납부한 수강료의 1/2 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료비는 제외
	총 수강시간의 1/2경과 후 (5~8주차)	환불하지 않음

2) 수강료 환불 절차

① 환불사유 발생 → ② 담당자 확인 → ③기안 및 결재 → ④ 행정실 확인 후 환불

마. 자유수강권 지원

1) 지원 목적

- 저소득층 자녀에 대한 교육 기회 확대로 교육의 공공성 제고 및 계층 간 교육격차 완화

2) 지원 방법

- 자유수강권 대상 학생들이 방과후학교 프로그램을 직접 선택 수강 할 수 있도록 지원

3) 지원 대상 및 순위

- 1순위 : 저소득층 수급 자격기준 보유
(국민기초생활수급자(생계 ․ 의료 ․ 주거 ․ 교육급여), 한부모가족보호대상자,
법정 차상위대상자)

- 2순위 : 소득인정액 기준(중위소득 70% 이하)

- 3순위 : 학교장 추천

- 기타 : 법무부 장관이 추천하는 난민 인정자

4) 학교장 추천 시 공정성 강화

- 학생복지심사위원회 의결을 거친다.

- 공정성 제고를 위해 위원회의 회의록을 작성․보존한다.

5) 지원금액 : 1인당 연간 100만원 이내(2022학년도 기준)

- 1인당 연간 60만원 이하로 예산범위 내에서 지원, 적극적으로 방과후학교 프로그램을 수강하는 경우 별도의 기준을 마련하여 최대 40만원 추가 지원 가능

6) 추가 지원 가능 기준

① 90%이상 출석한 학생

② 수강완료율(도중에 취소하지 않은 학생)

③ 교육청에서 정해준 한 해 지원 금액 외(예. 60만원) 4분기까지 학교

자유수강권 예산 상황에 부합

④ 학생 및 학부모 동의 하에 추가 지원 가능

7) 자유수강권 지원 방식

- 학부모가 읍면동(또는 온라인)에 신청→사회보장정보시스템(행복e음)을 통해 조사 및 초기결정→학교에 통보, 학교(NEIS)에서 대상자 최종 결정

신 청	→	접 수	→	조 사	→	대상자 결정
학부모		읍면동 주민센터 (행복e음)		소득 ․ 재산조사 (행복e음)		학 교 (NEIS)

8) 사용 범위

① 방과후학교 자유수강권은 학생의 필요에 따라 자유로운 수강이 보장될 수 있도록 운영한다.

② 지원대상 학생이 참여한 프로그램의 수강료(강사료, 수용비, 도서구입비, 재료구입비) 및 학교운영위원회 심의(자문)를 거친 방과후학교 프로그램 과정 내의 현장학습 및 체험 활동 경비(입장료, 대여료, 교통비) 등에 지원 할 수 있다.

③ 자유수강권 지원액을 초등돌봄교실 참여 지원에 활용할 수 있다.

9) 방과후학교 참여가 불성실한 학생(장기결석자)에 대해서는 자유수강권의 이용 제한 및 지원을 중지할 수 있다.

8	학생 관리

가. (출결관리) 학부모에게 지각, 결석 상황을 안내하고 출석을 독려한다.

나. (생활지도) 프로그램 참여 시 교사에 대한 예의 및 참여 태도와 관련하여 수시 지도한다.

1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다.

2) 학생 건강을 위해 청결한 환경 유지, 청소 시 임장 지도한다.

다. (안전지도) 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다.

1) 교내 안전 지도 및 안전 귀가 지도를 실시한다.

2) 방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막 등을 활용하여 안전사고를 대비한다.

3) 직사광선이 가장 강한 시간대, 폭염 특보, 미세먼지·오존 경보 발령, 태풍·집중호우, 혹한, 폭설 등 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에는 실외활동을 자제한다.

4) 태풍, 지진 등 불가피한 자연재해 발생이 예상될 때, 학교장 재량으로 임시휴업일 조치 등과 연계하여 휴강을 검토하고, 학부모 안내 등 학생 안전이 확보되도록 노력한다.

5) 학교 시설물 유지·보수 공사 시 관련 지침 등을 철저히 준수하는 등 학생 안전 확보를 위한 조치를 취한다.

※ 석면 공사, 냉난방기 교체, 내진 보강, 창호 교체, 도색 공사 등

라. 방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생․교직원 또는 교육활동참여자의 생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다.

‣ 다만, 공무원연금법, 사립학교교직원연금법, 산업재해보상보험법 등(법률에 의무보험가입규정이 있는 경우 포함)의 적용을 받는 교직원 및 교육활동참여자는 해당 법률에 따라 보상 또는 배상을 신청한다.

※ 외부위탁업체와 계약 시에는 교내․외 안전사고에 대비하여 보상청구 가능하도록 민간보험(영업배상책임보험)의 가입 여부를 확인 후 계약

마. 학교장의 관리․감독이 미치지 못하는 방과후학교 교육활동*의 경우에는 학교안전사고에 해당하지 않으므로, 학교장은 안전사고 등으로 인한 피해보상을 받을 수 있도록 보험가입여부를 반드시 확인한다.

* 학교외부에서 교사 등의 임장 없이 외부위탁업체에 의해 이루어지는 활동을 의미

9	홍보

가. (홍보방법) 방과후학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다.

1) 학교 홈페이지에 방과후학교 코너를 개설한다.

2) 학교 소식지, 가정통신문을 발송하고 SMS 문자메시지를 전송한다.

3) 방과후학교 프로그램 공개의 날을 운영하고, 각종 발표회 및 전시회 등을 개최한다.

나. (홍보내용) 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다.

1) 부서별 연간 또는 기별 학습 계획 및 준비물에 대한 정보를 제공한다.

2) 우수사례 및 우수 프로그램을 수시로 홍보한다.

3) 학생과 학부모의 의견 수렴 및 만족도 조사 결과를 안내한다.

다. 나이스 방과후학교 개편시스템을 적극 활용하여 업무 절차의 표준화 및 정보의 체계적인 관리로 효율적인 방과후학교 운영을 도모하고, 교직원 및 학생, 학부모에 대한 교육 및 홍보활동을 적극 실시한다.

10	평가

가. 방과후학교 프로그램 운영 공개 등을 실시하고 평가 결과는 프로그램의 질 개선에 활용한다.

나. 방과후학교 운영 전반에 대한 점검․평가를 실시하여 프로그램 운영에 반영한다.

다. 학부모 모니터링을 활성화하여 방과후학교 운영 전반에 대한 의견을 수렴․반영한다.

평가 분야	평가 내용	횟수	평가자
프로그램 운영 공개	○ 준비, 전개, 정리, 만족도 분야에서 평가 - 학습목표 제시, 동기유발, 이해하기 쉬운 설명 등	학기별 1회	학생 학부모 교사
만족도 조사	○ 프로그램 및 강사 만족도 조사 - 프로그램 내용 및 구성에 대한 만족도 - 강사 만족도 (교수방법, 내용의 충실성, 전문성 등)	학기말 2회	학생
	○ 방과후학교 프로그램 연간 운영 만족도조사	학년말 1회	학생 학부모 교사
자체 점검·평가	○ 계획수립, 운영개선, 예산확보 및 예산집행, 강사모집, 학습 계획 등	학년말 1회	교사 교감

11	기대 효과

가. 학생 중심의 다양하고 창의적인 교육경험의 제공을 통해 창의융합형 인재 육성에 기여할 수 있다.

나. 학교 여건에 알맞은 사교육 수요의 교내 흡수를 통해 사교육비를 경감시킬 수 있다.

다. 수요자 요구에 대응하는 프로그램 개설을 통해 학생의 소질과 적성을 계발할 수 있다.

라. 방과후학교 프로그램 및 돌봄 제공으로 학부모가 안심하고 생업에 종사할 수 있다.